Μεταρρύθμιση Εθνικού Απολυτηρίου: Κάλεσμα Μητσοτάκη για Διακομματικό Διάλογο
Ο Πρωθυπουργός Κυριάκος Μητσοτάκης χαρακτήρισε τη μεταρρύθμιση για το νέο Λύκειο και το Εθνικό Απολυτήριο ως πεδίο διακομματικής συναίνεσης, απευθύνοντας δημόσια πρόσκληση στις υπόλοιπες πολιτικές δυνάμεις να συνεισφέρουν με προτάσεις στον Εθνικό Διάλογο που ξεκινά η Υπουργός Παιδείας Σοφία Ζαχαράκη.
Με διάθεση συνεννόησης, ο κ. Μητσοτάκης υπογράμμισε ότι «πρέπει να μπορούμε κάπου να συναντιόμαστε», τονίζοντας ότι αποτελεί «πολιτικό καθήκον» η προώθηση διαλόγου μεταξύ των κομμάτων. Αναφερόμενος στη ρήση του Παύλου Μπακογιάννη «αν γκρεμίζονται οι γέφυρες, τότε κανείς δεν θα μπορεί να γυρίσει πίσω», γνωστοποίησε ότι η μεταρρύθμιση για το Εθνικό Απολυτήριο θα εφαρμοστεί για τις μαθήτριες και τους μαθητές που θα φοιτήσουν στην Γ’ Γυμνασίου από τη νέα σχολική χρονιά, με στόχο την αποσύνδεση του εκπαιδευτικού συστήματος από την πίεση των εξετάσεων.
Η Υπουργός Παιδείας παρουσίασε ενώπιον της Διαρκούς Επιτροπής Μορφωτικών Υποθέσεων της Βουλής τους βασικούς άξονες του κυβερνητικού σχεδίου για το νέο Εθνικό Απολυτήριο και το σύστημα πρόσβασης στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση. Επισήμανε ότι οι αλλαγές δεν θα επηρεάσουν τους σημερινούς μαθητές του Λυκείου, καθώς το νέο σύστημα θα τεθεί σε εφαρμογή από το σχολικό έτος 2029–2030, ώστε να διασφαλιστεί η ομαλή προετοιμασία όλων των εμπλεκομένων.
Το Εθνικό Απολυτήριο στοχεύει στην επαναφορά του Λυκείου ως αυτόνομης παιδαγωγικής βαθμίδας, εστιάζοντας όχι μόνο στις εξετάσεις αλλά και στην καλλιέργεια δεξιοτήτων, γνώσεων και αυτογνωσίας. Μετατοπίζει το βάρος από την εξετασιοκεντρική προσέγγιση στη συνεπή μαθητική πορεία και την ουσιαστική αξιολόγηση της προόδου του μαθητή, αποτελώντας μια αλλαγή φιλοσοφίας.
Επιπλέον, το νέο σύστημα προβλέπεται να ενισχύσει την αξιοπιστία των εξετάσεων, να διαφυλάξει τη κοινωνική διάστασή τους και να παρέχει ίσες ευκαιρίες πρόσβασης, περιορίζοντας τις ανισότητες και ενδυναμώνοντας τη διαφάνεια.
Σύμφωνα με το Υπουργείο Παιδείας, η μεταρρύθμιση αφορά περίπου 230.000 μαθητές ετησίως, 23.500 εκπαιδευτικούς, χιλιάδες οικογένειες, τα πανεπιστήμια, καθώς και την αγορά εργασίας. Το σχέδιο εστιάζει σε τρεις βασικούς πυλώνες: την εμπιστοσύνη στο Λύκειο ως αυτόνομη μορφωτική βαθμίδα, την ενίσχυση της δίκαιης και διαφανούς αξιολόγησης και την ομαλή μετάβαση στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση.
