Μητσοτάκης καλεί σε διάλογο για το Εθνικό Απολυτήριο και τη μεταρρύθμιση στο Λύκειο
Ο Πρωθυπουργός Κυριάκος Μητσοτάκης χαρακτήρισε τη μεταρρύθμιση για το νέο Λύκειο και το Εθνικό Απολυτήριο ως ένα πεδίο διακομματικής συναίνεσης, απευθύνοντας δημόσια κάλεσμα προς τις πολιτικές δυνάμεις να συμμετάσχουν με προτάσεις στον Εθνικό Διάλογο που θα ξεκινήσει υπό την εποπτεία της υπουργού Παιδείας, Σοφίας Ζαχαράκη.
Με εμφανή διάθεση συνεννόησης, ο κ. Μητσοτάκης τόνισε πως «πρέπει να μπορούμε κάπου να συναντιόμαστε», αναφέροντας πως αποτελεί «πολιτικό καθήκον» η πρόσκληση διαλόγου προς τα υπόλοιπα κόμματα. Αναφερόμενος στη ρήση του Παύλου Μπακογιάννη, «αν γκρεμίζονται οι γέφυρες, τότε κανείς δεν θα μπορεί να γυρίσει πίσω», ανακοίνωσε ότι η μεταρρύθμιση για το Εθνικό Απολυτήριο θα αφορά τους μαθητές που θα φοιτήσουν στην Γ’ Γυμνασίου από τη νέα σχολική χρονιά, με στόχο την αποσύνδεση του εκπαιδευτικού συστήματος από την πίεση των εξετάσεων.
Η υπουργός Παιδείας παρουσίασε στη Διαρκή Επιτροπή Μορφωτικών Υποθέσεων της Βουλής τους βασικούς άξονες του κυβερνητικού σχεδίου για το εθνικό απολυτήριο και το νέο σύστημα πρόσβασης στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση. Διευκρίνισε ότι οι αλλαγές δεν θα επηρεάσουν τους σημερινούς μαθητές του Λυκείου, καθώς το νέο σύστημα θα εφαρμοστεί από το σχολικό έτος 2029–2030, εξασφαλίζοντας τον απαραίτητο χρόνο προετοιμασίας για όλους τους εμπλεκόμενους.
Το νέο Εθνικό Απολυτήριο αποσκοπεί να επαναφέρει το Λύκειο στον αυτόνομο παιδαγωγικό του ρόλο, απομακρύνοντας την εστίαση αποκλειστικά στις εξετάσεις. Αντίθετα, επιδιώκει την καλλιέργεια δεξιοτήτων, γνώσεων και αυτογνωσίας, μετατοπίζοντας το βάρος από την εξετασιοκεντρική προσέγγιση στη συνεπή μαθητική πορεία και την ουσιαστική αξιολόγηση της προόδου του μαθητή, σηματοδοτώντας μια αλλαγή φιλοσοφίας.
Επιπλέον, η υπουργός υπογράμμισε ότι το νέο σύστημα θα ενισχύσει την αξιοπιστία των εξετάσεων, θα διαφυλάξει τη κοινωνική τους διάσταση και θα παρέχει ίσες ευκαιρίες πρόσβασης, μειώνοντας τις ανισότητες και ενισχύοντας τη διαφάνεια.
Το Υπουργείο Παιδείας αναφέρει πως η μεταρρύθμιση αφορά περίπου 230.000 μαθητές ετησίως, 23.500 εκπαιδευτικούς, χιλιάδες οικογένειες, τα πανεπιστήμια και την αγορά εργασίας. Το νέο Λύκειο στηρίζεται σε τρεις πυλώνες: την εμπιστοσύνη στο Λύκειο ως αυτόνομη μορφωτική βαθμίδα, την ενίσχυση της δίκαιης και διαφανούς αξιολόγησης και την ομαλή μετάβαση στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση.
