Υπουργική Απόφαση για Διαγραφή Αιώνιων Φοιτητών και Όρια Φοίτησης στα Πανεπιστήμια
Ο Υφυπουργός Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, αρμόδιος για την Ανωτάτη Εκπαίδευση, Νίκος Παπαϊωάννου, υπέγραψε Υπουργική Απόφαση που θεσπίζει ρυθμίσεις για την εφαρμογή του άρθρου 76 του Ν. 4957/2022, σχετικά με την ανώτατη διάρκεια φοίτησης στα προγράμματα πρώτου κύκλου στα πανεπιστήμια.
Η απόφαση καθορίζει την ανώτατη διάρκεια φοίτησης για τους φοιτητές που εισήχθησαν από το ακαδημαϊκό έτος 2022-2023 και μετά, καθώς και για εκείνους που είχαν εισαχθεί σε προηγούμενα έτη. Παράλληλα, ορίζει τον τρόπο υπολογισμού της διάρκειας σε ακαδημαϊκά έτη και τις συνέπειες που επιφέρει η υπέρβασή της.
Συγκεκριμένα, προβλέπεται η δυνατότητα παράτασης φοίτησης κάτω από συγκεκριμένες προϋποθέσεις, με επιπλέον δύο ή τρία ακαδημαϊκά εξάμηνα ανά περίπτωση. Επιπλέον, εισάγεται η δυνατότητα έκτακτης εμβόλιμης εξεταστικής για φοιτητές που απομένουν έως και δύο μαθήματα για την ολοκλήρωση των σπουδών τους.
Η διαδικασία διαγραφής φοιτητών που υπερβαίνουν την ανώτατη διάρκεια φοίτησης ορίζεται ρητά, ενώ προβλέπεται και δυνατότητα άσκησης αίτησης θεραπείας. Εξαιρέσεις από τον κανόνα γίνονται για φοιτητές με πιστοποιημένη αναπηρία 50% και άνω.
Τα αρμόδια όργανα ελέγχου και εποπτείας έχουν οριστεί για την ορθή εφαρμογή της απόφασης, η οποία συνοδεύεται από εγκύκλιο με διευκρινιστικές οδηγίες που έχει ήδη αποσταλεί σε όλα τα Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα.
Η Υπουργός Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, Σοφία Ζαχαράκη, δήλωσε: «Η σημερινή απόφαση είναι μια καθαρή δέσμευση για το αύριο των πανεπιστημίων μας και για τους φοιτητές και φοιτήτριές μας που αγωνίζονται καθημερινά. Θέλουμε ιδρύματα που λειτουργούν με σταθερούς και ξεκάθαρους κανόνες, που δίνουν προοπτική, με αξιόπιστα πτυχία, αλλά και στηρίζουν όσους πραγματικά προσπαθούν. Δεν αφήνουμε κανέναν πίσω. Βάζουμε τέλος σε χρόνιες στρεβλώσεις που αδικούσαν και τα παιδιά μας και τα πανεπιστήμιά μας. Δεν είναι απλώς μια τυπική ρύθμιση, αλλά ένα μήνυμα ότι η Πολιτεία αναγνωρίζει τις δυσκολίες, στέκεται δίπλα στον φοιτητή και στην φοιτήτρια και ανοίγει τον δρόμο για πανεπιστήμια που εμπνέουν εμπιστοσύνη και νέους ανθρώπους που βγαίνουν στην κοινωνία με γνώσεις, δύναμη και αυτοπεποίθηση».
